Docteur en sciences de l'éducation, Viviane De Landsheere est chercheur au service de pédagogie expérimentale de l'Université de Liège. Complémentairement à la présente étude, elle a consacré un ouvrage à la définition et à l'évaluation de la compétence minimale. Il est paru dans la même collection sous le titre « Faire réussir - Faire échouer ».
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Cet ouvrage tente de cerner l'ensemble de la problématique de l'éducation et de la formation. Essentiellement pratique par nature, et indéterminée dans son objet (l'éduqué ou le formé qui, par sa liberté, est aussi sujet, au même titre que l'éducateur ou le formateur),...
Editeur : Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
Parution : 1991-12-31
Collection : Premier cycle
Format(s) : PDF sans DRM
20,99

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« Définir les objectifs de l'éducation », dont voici la 6e édition augmentée, s'est très tôt avéré un indispensable ouvrage de référence. Les auteurs ont su éviter deux écueils : la technicité étroite et le gauchissement du propos. Au départ d'une réflexion...
Editeur : Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
Parution : 1988-12-31
Collection : Pédagogie d'aujourd'hui
Format(s) : PDF sans DRM
11,99

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Il arrive toujours un moment où enseignants, formateurs, examinateurs doivent décider si la compétence, la qualification, atteignent le minimum acceptable. Comment agir avec discernement ? Paradoxalement, il n'existait pas encore de traité sur cette question cruciale....
Editeur : Presses Universitaires de France (Réédition Numérique Fenixx)
Parution : 1988-01-01
Collection : Pédagogie d'aujourd'hui
Format(s) : PDF sans DRM, epub sans DRM
10,99

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