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A Critical Pedagogy of Embodied Education T. Ollis Explores the differences and similarities between two groups: lifelong activists who have been engaged in campaigns and socials movements over many years and circumstantial activists, those protestors who come to activism due to a series of life circumstances. Outlines... Editeur : Palgrave Macmillan Parution : 2012-04-14 Collection : Postcolonial Studies in Education PDF 52,74 € J'achète Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande

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