Marie-Laure Viaud est agrégée d'histoire et maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'université Lille Nord. Elle est spécialiste des pédagogies alternatives : Des collèges et lycées différents (PUF, 2004), Montessori, Freinet, Steiner : Une école différente pour mon enfant ? (Nathan, 2008) ; Les innovateurs silencieux (PUG, 2015). Elle est également la coordinatrice du réseau de chercheurs sur les écoles et pédagogies différentes (https://www.recherchespedagogiesdifferentes.net) Et la responsable de la recherche-action-expérimentation de L'Autre Collège, un collège alternatif fondé sur un projet économique et pédagogique novateur.

Changer l'école pour changer le monde. Une nouvelle école est possible, reconnectée à l'enfant et aux défis du monde.L'urgence climatique et environnementale est là, mais rien, jusqu'à présent, n'a pu infléchir la trajectoire du " toujours plus ". Pour changer de...
Editeur : NATHAN
Parution : 2023-11-02

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Que sait-on des pratiques d’enseignement, d’apprentissage et de socialisation dans les classes et établissements qui se réclament aujourd’hui de pédagogies dites « différentes, nouvelles, alternatives » ?Comment se traduisent, en actes, les mots de « coopération », «...
Editeur : Champ social Editions
Parution : 2021-12-02
Collection : Spécificités, terrains sensibles
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Depuis 2011, l'équipe Recifes (EA 4520) et l’équipe « Crise, École, Terrains sensibles » (Laboratoire CREF, EA 1589) animent un séminaire et développent un réseau de chercheurs travaillant sur les recherches en éducation consacrées aux écoles et pédagogies scolaires...
Editeur : Champ social Editions
Parution : 2017-10-05
Collection : Spécificités, terrains sensibles
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Télécharger le livre :  Les écoles et pédagogies "différentes" : approches internationales

Ce numéro est consacré aux pédagogies et / ou écoles différentes dans le monde, c'est-à-dire aux classes et aux écoles qui, à tous les niveaux scolaires, sont repérées dans le paysage éducatif comme alternatives, expérimentales et / ou se réclamant du courant des...
Editeur : Editions L'Harmattan
Parution : 2017-06-15

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En 1955 en France, 150 000 étudiants fréquentaient l’université.En 2015, ils sont 1 370 000. Face à un public toujours plus nombreux et dont le comportement et le rapport au savoir apparaissent peu conformes à la tradition universitaire, les enseignants-chercheurs se...
Editeur : PUG
Parution : 2015-06-24
Collection : REGARDS SUR L'EDUCATION
Format(s) : PDF sans DRM, epub sans DRM
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