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Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule
Brunhild Landwehr , Katrin Liebers , Anne Marquardt , Kezia Schlotter
Die BeitragautorInnen werfen einen detaillierten Blick auf die Adaptivität von Unterrichtszenarien, Unterrichtsschritte und insbesondere auf die Interaktionseinheiten auf der Mikroebene didaktischen Handelns zwischen Lehrpersonen, Kindern und ihren Peers. Ein proaktiver...

Editeur : Springer VS
Parution : 2015-12-16
Collection : Jahrbuch Grundschulforschung PDF

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