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Description
Marshall Gregory argues that teachers at the university and high school levels can achieve teaching excellence by grounding their teaching in pedagogical theory that takes into account students' abilities and the ultimate goals of teaching: to develop students' capacities for thought, reflection, questioning, and engagement to their fullest extent.
Pages
257 pages
Collection
n.c
Parution
2013-12-11
Marque
Palgrave Macmillan
EAN papier
9781349478781
EAN PDF
9781137373762
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
25
Taille du fichier
1331 Ko
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Prix
52,74 €

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