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Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europäischen Union

Nutzung und Wirkung im politischen Fachunterricht

de

Éditeur :

Springer VS


Collection :

Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

Paru le : 2017-03-27



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Description

Christian Tatje untersucht zum einen die tatsächliche Nutzung (Häufigkeit und Funktionen) vom Politikschulbuch und dessen Bestandteile durch Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler (vor, während und nach dem Unterricht). Zum anderen analysiert der Autor, wie die Schulbücher und ihre EU-Kapitel von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften bewertet werden. Dabei konnte eruiert werden, dass Politikschulbücher nach wie vor eine bedeutende Rolle im Unterricht spielen – keine der 52 befragten Klassen arbeitete gänzlich ohne Schulbuch. Neben deskriptiven Analysen wurden latente Regressionen zum Einfluss von Hintergrundvariablen und verschiedenen Lehrer- bzw. Schülerdispositionen durchgeführt. 
Pages
177 pages
Collection
Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Parution
2017-03-27
Marque
Springer VS
EAN papier
9783658176822
EAN PDF
9783658176839
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
17
Taille du fichier
7404 Ko
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Prix
34,50 €

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