L'apprentissage d'une langue étrangère par la vie sociale en classe : l'exemple de l'espagnol



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Louise Reader

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Description
Méthode socio-éducative pour l'apprentissage de l'espagnol par les élèves de collèges : interaction du professeur qui participe aux échanges, stimule, explique, oriente, et des élèves qui révèlent leurs besoins à travers leurs difficultés. « Copyright Electre »
Pages
359 pages
Collection
Recherches et pratiques éducatives
Parution
1989-01-01
Marque
Fenixx Réédition Numérique (Éditions Universitaires du Sud)
EAN papier
9782722700178
EAN PDF SANS DRM
9782402479370

Prix
11,99 €