Pratiques artistiques partagées à l'école primaire

Sentir, expérimenter, créer, apprendre

de

Éditeur :

Editions L'Harmattan


Collection :

Arts, transversalité, éducation

Paru le : 2023-08-21



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Description
L'acquisition de connaissances est rarement envisagée sous l'angle de l'expérience et du sensible, des pratiques artistiques. Cet ouvrage questionne ces expériences sensibles pour elles-mêmes et souhaite montrer l'importance capitale de la pratique artistique à la fois dans sa dimension sensible et dans celle du non-savoir, dont Barad (2003, 2007) rappelle l'importance. Les auteurs proposent des pistes de réflexion selon trois entrées : la formation des enseignants, les expériences de pratiques artistiques à l'école et les partenariats entre écoles et structures artistiques, avec une triple ambition : incitative, réflexive et politique. Cet ouvrage se pose ainsi comme un acte politique, au sens du système de valeurs et de notre vie ensemble, du partage du sensible de Rancière (2000). Le Manifeste d'intérêt général pour une politique d'éducation artistique durable et concertée, posé en préambule, rend compte de cet acte. Il s'adresse aux professeurs des écoles et à toute personne s'intéressant à la pratique artistique avec des enfants.
Pages
204 pages
Collection
Arts, transversalité, éducation
Parution
2023-08-21
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782140495120
EAN PDF
9782140495137

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
4492 Ko
Prix
16,99 €
EAN EPUB
9782140495144

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