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Les élèves des écoles de « musiques actuelles »

La transformation d'une pratique musicale

de

Éditeur :

Presses Universitaires du Septentrion


Collection :

Le regard sociologique

Paru le : 2018-05-29



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Description

Le fort développement des établissements d'enseignement des « musiques actuelles » depuis la fin des années quatre-vingt-dix s’est accompagné – et s’accompagne toujours – de toute une réflexion pédagogique visant à protéger ces pratiques d’origine autodidacte de la « normalisation » de l’enseignement scolaire de la musique. Mais qu’en est-il réellement ? À rebours des discours pédagogiques, cette enquête montre que l’institutionnalisation de l’enseignement de ces musiques modifie, en réalité, fondamentalement le rapport à la musique et à la pratique des élèves. Au croisement de la sociologie de l’éducation et de la sociologie de l’art, cette recherche interroge plus largement l’impact de la scolarisation des cultures populaires et met en évidence l’émergence d’une nouvelle figure de musicien de musiques « populaires ».
Pages
132 pages
Collection
Le regard sociologique
Parution
2018-05-29
Marque
Presses Universitaires du Septentrion
EAN papier
9782757420225
EAN PDF SANS DRM
9782757420621
Informations sur l'ebook
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Prix
12,99 €

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