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Interrogating Authenticity in Outdoor Education Teacher Education

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Éditeur :

Springer


Collection :

Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices

Paru le : 2020-03-02



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Description

This book addresses student passivity in teacher education. Using a developed metaphor, the author critically examines the use of authentic learning to design and implement learning experiences for preservice teachers, and reveals the opportunities and limitations of a focus on authenticity.


This book prepares teachers for outdoor education using practice-based exemplars of applied teaching theories. Focusing on authentic pedagogies, it applies to all teacher educators who seek to engage in high-impact learning for their students, and is relevant for in-service educators, preservice teachers and researchers in the field of self-study.
Pages
240 pages
Collection
Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
Parution
2020-03-02
Marque
Springer
EAN papier
9789811521751
EAN PDF
9789811521768
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
24
Taille du fichier
4188 Ko
Ce livre est accessible aux handicaps Voir les informations sur l'accessibilité
Prix
137,14 €
EAN EPUB
9789811521768
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
24
Taille du fichier
7260 Ko
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Prix
137,14 €

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