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Formation des professeurs et identité

Année de la recherche en Sciences de l'Education 2004

de

Éditeur :

Editions L'Harmattan


Collection :

AFIRSE - Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation

Paru le : 2004-09-15



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Description
Le dossier central de ce numéro porte sur les enseignants. Il présente les différentes contributions qui abordent, dans des perspectives diverses, quelques-unes des dimensions de la problématique des professeurs et de leur formation, qu'il s'agisse de l'éducation élémentaire ou de l'éducation supérieure. Des articles hors thème se greffent à ce numéro, comme celui portant sur les enseignants et les conditions de leur formation en cours d'exercice. Trois autres articles, à partir d'entrées différentes, analysent des situations "post-coloniales" concernant la Caraïbe, L'Océan Indien et le Sénégal.
Pages
226 pages
Collection
AFIRSE - Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation
Parution
2004-09-15
Marque
Editions L'Harmattan
EAN papier
9782747569828
EAN PDF
9782296370647
Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
10529 Ko
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Prix
16,99 €

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